※発送方法のご指定は出来ません。(通常は追跡無しの方法で発送致します。) ※商品状態は写真とコンディション説明をご確認ください。個別のお問い合わせにはお答えいたしかねます。 ※同梱依頼はお受けいたしかねます。ただ、こちらの判断で同梱する場合があります。 タイトル：アクティブラーニングの技法・授業デザイン (アクティブラーニング・シリーズ 第 1巻) 東信堂 安永 悟 コンディションランク：中古 - 非常に良い コンディション説明：多少のスレ、ヨレ等使用感のみで良好です。※注意事項※■商品・状態はコンディションガイドラインを参考に、判断・出品されております。状態については説明文を一読ください。■付録等の付属品がある商品の場合、記載されていない物は『付属なし』とご理解下さい。 ※ 商品内容：こちらは参考として掲載しております。実際の状態やセット内容はコンディション・写真をご確認ください。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 安永/悟 久留米大学文学部心理学科教授(大学院心理学研究科兼任)、九州大学博士(教育心理学)。初年次教育学会会長、日本協同教育学会理事。専門は教育心理学(教授学習法・協同学習・不確定志向性と教育)と協同教育(高等教育・初年次教育・高大接続教育・教員研修プログラムの作成) 関田/一彦 創価大学教育学部教授、教育・学習支援センター長、イリノイ大学博士(Ph.D.in Education)。日本協同教育学会会長、初年次教育学会理事。専門は、教育心理、教育方法。とくに協同をテーマに研究と実践を行っている 水野/正朗 名古屋市立桜台高等学校教諭、名古屋大学博士(教育学)。日本協同教育学会理事、「名古屋・協同の学びをつくる研究会」事務局ほか。専門は、教育方法学(授業分析)と国語教育。協同学習による学習共同体の構築に関する研究を推進している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 商品コード：9784798913452 管理番号：04D-240604004004001-000 コンディションランク 新品＝未開封又は未使用 ---------------------------------------------- ほぼ新品＝使用品だが非常にきれい ---------------------------------------------- 非常に良い＝使用品だがきれい ---------------------------------------------- 良い＝使用感があるが通読に問題がない ---------------------------------------------- 可＝使用感や劣化がある場合がある 書き込みがある場合がある 付属品欠品している場合がある ----------------------------------------------- 難あり＝強い使用感や劣化がある場合がある 強い書き込みがある場合がある 付属品欠品している場合がある ー・－・注意事項・－・－ ・商品画像へ、表紙についているステッカーや帯等が映っている場合がありますが、中古品の為付属しない場合がございます。 ・写真内にある本・DVD・CDなど商品以外のメジャーやライター等のサイズ比較に使用した物、カゴやブックエンド等撮影時に使用した物は付属致しません。 ・コンディションランク「キズや汚れあり」以下の商品は書き込み、値札貼り付け、裸本、水濡れ等がある可能性があります。説明文をご確認ください。

※発送方法のご指定は出来ません。(通常は追跡無しの方法で発送致します。) ※商品状態は写真とコンディション説明をご確認ください。個別のお問い合わせにはお答えいたしかねます。 ※同梱依頼はお受けいたしかねます。ただ、こちらの判断で同梱する場合があります。 タイトル：特任教授のゼミ指導日記 教職大学院の365日-研究の進め方,まとめ方- 愛知教育大学出版会 大島 清和 コンディションランク：中古 - 非常に良い コンディション説明：多少のスレ、ヨレ等使用感のみで良好です。※注意事項※■商品・状態はコンディションガイドラインを参考に、判断・出品されております。状態については説明文を一読ください。■付録等の付属品がある商品の場合、記載されていない物は『付属なし』とご理解下さい。 ※ 商品内容：こちらは参考として掲載しております。実際の状態やセット内容はコンディション・写真をご確認ください。 本書は,一人の特任教授が,過去2年間で,ゼミ生に指導したことを,備忘録としてノートに書き綴り,それを日記風にまとめ直したものです。少しでも教職大学院の皆さんが研究を進めて行く上で,また,論文をまとめて行く上で役立つことを念頭におき,時期や研究を進める留意点などの観点から,整理,分類し,指導内容ごとに各章にまとめたのがこの本です。 本書を貫く私の思いは,日々,教育実践や教育研究に,奮闘している教職大学院生をはじめ,教員を目指し頑張っている学生諸君の助けとなりたいことでいっぱいです。是非ご一読下さい。 商品コード：9784903389837 管理番号：03Z-251203009042001-000 コンディションランク 新品＝未開封又は未使用 ---------------------------------------------- ほぼ新品＝使用品だが非常にきれい ---------------------------------------------- 非常に良い＝使用品だがきれい ---------------------------------------------- 良い＝使用感があるが通読に問題がない ---------------------------------------------- 可＝使用感や劣化がある場合がある 書き込みがある場合がある 付属品欠品している場合がある ----------------------------------------------- 難あり＝強い使用感や劣化がある場合がある 強い書き込みがある場合がある 付属品欠品している場合がある ー・－・注意事項・－・－ ・商品画像へ、表紙についているステッカーや帯等が映っている場合がありますが、中古品の為付属しない場合がございます。 ・写真内にある本・DVD・CDなど商品以外のメジャーやライター等のサイズ比較に使用した物、カゴやブックエンド等撮影時に使用した物は付属致しません。 ・コンディションランク「キズや汚れあり」以下の商品は書き込み、値札貼り付け、裸本、水濡れ等がある可能性があります。説明文をご確認ください。