※発送方法のご指定は出来ません。(通常は追跡無しの方法で発送致します。) ※商品状態は写真とコンディション説明をご確認ください。個別のお問い合わせにはお答えいたしかねます。 ※同梱依頼はお受けいたしかねます。ただ、こちらの判断で同梱する場合があります。 タイトル：アクティブラーニングの技法・授業デザイン (アクティブラーニング・シリーズ 第 1巻) 東信堂 安永 悟 コンディションランク：中古 - 非常に良い コンディション説明：多少のスレ、ヨレ等使用感のみで良好です。※注意事項※■商品・状態はコンディションガイドラインを参考に、判断・出品されております。状態については説明文を一読ください。■付録等の付属品がある商品の場合、記載されていない物は『付属なし』とご理解下さい。 ※ 商品内容：こちらは参考として掲載しております。実際の状態やセット内容はコンディション・写真をご確認ください。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 安永/悟 久留米大学文学部心理学科教授(大学院心理学研究科兼任)、九州大学博士(教育心理学)。初年次教育学会会長、日本協同教育学会理事。専門は教育心理学(教授学習法・協同学習・不確定志向性と教育)と協同教育(高等教育・初年次教育・高大接続教育・教員研修プログラムの作成) 関田/一彦 創価大学教育学部教授、教育・学習支援センター長、イリノイ大学博士(Ph.D.in Education)。日本協同教育学会会長、初年次教育学会理事。専門は、教育心理、教育方法。とくに協同をテーマに研究と実践を行っている 水野/正朗 名古屋市立桜台高等学校教諭、名古屋大学博士(教育学)。日本協同教育学会理事、「名古屋・協同の学びをつくる研究会」事務局ほか。専門は、教育方法学(授業分析)と国語教育。協同学習による学習共同体の構築に関する研究を推進している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 商品コード：9784798913452 管理番号：04D-240604004004001-000 コンディションランク 新品＝未開封又は未使用 ---------------------------------------------- ほぼ新品＝使用品だが非常にきれい ---------------------------------------------- 非常に良い＝使用品だがきれい ---------------------------------------------- 良い＝使用感があるが通読に問題がない ---------------------------------------------- 可＝使用感や劣化がある場合がある 書き込みがある場合がある 付属品欠品している場合がある ----------------------------------------------- 難あり＝強い使用感や劣化がある場合がある 強い書き込みがある場合がある 付属品欠品している場合がある ー・－・注意事項・－・－ ・商品画像へ、表紙についているステッカーや帯等が映っている場合がありますが、中古品の為付属しない場合がございます。 ・写真内にある本・DVD・CDなど商品以外のメジャーやライター等のサイズ比較に使用した物、カゴやブックエンド等撮影時に使用した物は付属致しません。 ・コンディションランク「キズや汚れあり」以下の商品は書き込み、値札貼り付け、裸本、水濡れ等がある可能性があります。説明文をご確認ください。